微信公眾號可以修改昵稱了，放寬用戶權(quán)限的節(jié)奏？

其實看完全文，你會發(fā)現(xiàn)我也沒有對這個問題給出一個答案。

我只客觀說出我看到的一些情況，把思考的權(quán)利留給你。

先說說為什么寫這篇文章吧。

前幾天大輝在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)一篇文章，大概是又有人創(chuàng)業(yè)了，調(diào)侃自己沒有 Fenng 一樣的影響力，或者 XX 那樣寫文章的文采。

所以大輝半開玩笑評論：“可你是劍橋畢業(yè)……”說到名校，不同的人有不同的標桿。

不過在硅谷，尤其是 IT 領(lǐng)域，真正被當(dāng)成名校看待的，可能也就是 Stanford、CMU、Berkley、和 MIT 了。

有人說 CalTech 也很牛啊，Harvard 也很牛啊。

但是這些學(xué)?；蛘咴谟嬎銠C領(lǐng)域的影響其實不如其綜合實力，或者學(xué)校太小每年輸出的人才很有限，因此反倒在硅谷沒有那四大名校的人那么多。

美國以外的名校畢業(yè)生，到這里似乎就不那么集中了，影響力也有限。

這就好像中國的名校，細說起來在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)圈子里清華也是處于領(lǐng)先地位，出了很多名人。

很多公司早期其實傾向于招有工作經(jīng)驗的員工，校招生很少。

一般都是發(fā)展到一個比較成熟的階段和規(guī)模，才會比較穩(wěn)定的有校招生輸入。

而那些炙手可熱的公司，幾乎有著絕對優(yōu)勢可以招到最好的應(yīng)屆生。

也因此，組里最近來了好多剛畢業(yè)或畢業(yè)不久的年輕人。

三個 CMU 的，一個 MIT 的。

以前也接觸過很多好學(xué)校出來的人。

說說我的一點感受名校通常有最好的教授和老師，這個不必多說。

其實一個好的教授能不能把一些細節(jié)講明白還在其次，能夠準備把握技術(shù)的重要性，發(fā)展趨勢，在現(xiàn)有行業(yè)和領(lǐng)域的地位，和其他相關(guān)技術(shù)和知識的關(guān)聯(lián)等，并把這樣的視角展示給學(xué)生，往往更重要。

另外就是看待問題解決問題的思維方式和方法，甚至是一些人生和做人的道理，因為其實很多時候，做事、做人、做學(xué)問的道理都是相通的。

這也就意味著，除了有高人點撥，很多時候大量的學(xué)習(xí)并不是在課上的有限的時間里完成的，更多的是課下自己的學(xué)習(xí)和跟進能力。

美國學(xué)校的課程考核很嚴格，很多都需要獨立完成編程量、設(shè)計量都很大的 project。

例如自己寫出一個完整的編譯器，實現(xiàn)一個人工智能應(yīng)用，做出一套文件系統(tǒng)，等等。

這些 project 真的都是麻雀雖小，五臟俱全。

所以感覺這邊好一點學(xué)校出來的學(xué)生，其學(xué)習(xí)能力和動手能力都是極強的。

再有一個很重要的就是抗壓能力和擺正自己的位置。

已經(jīng)聽到很多周圍的小朋友跟我說，以前在高中怎么怎么牛，方圓百里無人能比，或者動不動就是全校第一，可是名校里都是這樣的啊。

所以到名校幾乎所有人學(xué)習(xí)的第一堂課，就是 “那只是你沒見過牛的人罷了”。

這個道理說來簡單，其實多少名校生在這個心路歷程上走過，有的還走的很艱苦。

這樣下來，也出現(xiàn)了一些偏激的。

但是大部分時候，其實我接觸到的名校畢業(yè)生，都是骨子里的自信，做人做事其實很踏實。

另一方面，名校里的壓力其實也是不難想像的。

多的是比你聰明還比你起步早、甚至運氣還比你好的人。

曾經(jīng)和朋友開玩笑，整天在這種競爭壓力下，還好好活著，就挺厲害了。

何況你拼，別人可能比你更拼。

我在 Rice 讀博士的時候，當(dāng)了六個學(xué)期的助教，因此經(jīng)常和本科生接觸。

那些孩子的課程重得令人咂舌，回想我的本科年代，當(dāng)時覺得自己還算累，跟他們一比就不算什么了。

尤其到了后半學(xué)期很多課程 project 要驗收的時候，感覺他們都是不用睡覺的。

困極了，下課的空隙，教學(xué)樓里，沙發(fā)上，甚至地板上，哪哪都有躺倒就睡的。

睡個十幾二十分鐘，然后又開始學(xué)習(xí)。

我是屬于睡的不算多，長期熬夜的那種。

組里最近來個妹子，每晚很晚的時候，也能看到她發(fā) PR，或者 slack 上找我討論。

本來以為她壓力會不會太大，想說說讓她注意休息。

結(jié)果妹子說，這比在學(xué)校的時候已經(jīng)好很多了，而且她也樂于多學(xué)多做。

想想看，也是很能理解了。

當(dāng)然上面說的都是從畢業(yè)生本身的角度的一些情況。

再說說這些長期積累帶來的大環(huán)境上的良性優(yōu)勢比如人脈上，你可能會有更多機會接觸和認識一些圈子里的人。

這個其實平時并沒有什么用，不過偶爾內(nèi)推什么的還是能有一些方便的。

再說說口碑。

比如大家在平時發(fā)現(xiàn)，某某學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生都特別靠譜，那么后來的同校的申請者自然而然在招生的人心里就有了一定正面的印象。

其實硅谷很多公司在招應(yīng)屆生和招實習(xí)生的時候都會受學(xué)校背景的影響，例如早期的 Google。

于是名校的標簽無疑成了一個敲門磚，當(dāng)然后面的努力更為重要。

其實很多很優(yōu)秀的人并沒有名校背景，所以兩者之間沒有絕對的因果關(guān)系，重要的還是一個比例。

何況名校畢業(yè)畢竟是少數(shù)，基數(shù)也小。

有很多人舉出很多成功人士的例子，都不是名校畢業(yè)，甚至輟學(xué)的，轉(zhuǎn)專業(yè)的…… 確實比比皆是。

另外，越到職場后期，名校這個標簽帶來的差異越小。

在招比較 senior 的人的時候，我們更看重的，是這個人在工作的年數(shù)里展現(xiàn)出來的的成長速度。